Ciencia y tecnología en la Declaración Universal de los Derechos Humanos

La relación entre la ciencia (y la tecnología) y los Derechos Humanos han sido con demasiada frecuencia presentada en términos de riesgo y amenaza: la contaminación; las alteraciones genéticas; nuestra intimidad asediada; las armas nucleares y biológicas…

Todo ello es cierto, pero es sólo una parte de la verdad. También es cierto que todos estos retos y riesgos sólo podrán ser afrontados en alianza con la ciencia y la tecnología. Sus soluciones no serán únicamente técnicas, pero sólo podrán llegar a partir del conocimiento científico. La ciencia ha permitido además la ampliación de nuestra esperanza de vida, ha permitido la extinción de algunas enfermedades y el control de muchas de ellas, ha mejorado nuestro bienestar y nuestra calidad de vida.

Pero la importancia de la ciencia no es sólo medible en términos utilitaristas. La ciencia es cultura, es la forma humana más elaborada de responder con rigor a nuestra curiosidad, a nuestras preguntas. Tener curiosidad, preguntarnos por las cosas es lo que nos hace humanos y la ciencia es en sí misma por tanto una necesidad humana como el arte o la cultura.

Todo esto lo estamos redescubriendo en esta crisis del coronavirus. La ciencia se relaciona con la transparencia, la participación, las libertades, la responsabilidad ciudadana y los derechos humanos.»

• PARTE 1. Introducción al Derecho Humano a la Ciencia
• Historia de los derechos humanos (50 m.)
• Los Derechos Económicos, Sociales y Culturales (50 min.)
• La historia del Derecho a la Ciencia (50 min.)
• Estudio del Comentario General (50 min.)

• PARTE 2. Ejercicio de cada alumno: aplicar lo aprendido a un reto o un problema actual:
• Open Access
• Sci-hub
European Open Science Cloud (EOSC).
• Prohibición del uso de ‘fertilización in vitro’ en Costa Rica y Republica Dominicana por razones discriminativas. Conocimiento indígena / conocimiento tradicional
• Conflicto de intereses grandes empresas / conocimiento científico (tabacaleras/cáncer; bebidas azucaradas/obesidad; petroleras/cambio climático…)
• Vacunación universal y COVID-19
• Decisiones políticas y el conocimiento científico.
• Información, conocimiento, fake news y negacionismo.