E-learning accesible

Sea cual sea tu papel en el proceso de diseño de una formación adaptada a personas con discapacidad intelectual verás cómo, a pesar de los matices, es básicamente igual a cualquier otra formación. Así: 1. Podremos poner nuestra formación al alcance de todos y todas. 2. Podremos cumplir con nuestra responsabilidad social. 3. Mejorar la experiencia de los y las usuarias. _____________ Quel que soit votre rôle dans le processus de conception d’une formation adaptée aux personnes handicapées mentales, vous verrez que, malgré les apparences, elle est fondamentalement la même que toute autre formation. Donc : 1. Nous pouvons mettre notre formation à la disposition de tous. 2. Nous serons en mesure d’assumer notre responsabilité sociale. 3. Nous serons en mesure d’améliorer l’expérience des utilisateurs.

Al finalizar esta actividad, sabrás qué debes preguntarte para adaptar un curso on line a una persona con Discapacidad Intelectual. ________ À la fin de cette activité, vous saurez ce qu’il faut vous demander pour adapter un cours en ligne à une personne hayant un handicap intellectuel.

1. Discapacidad intelectual: Concepto 2. Acceso a contenidos 3. Moodle 4. Diseño de contenidos 5. Tutorización 6. Evaluación ________ 1. Le handicap intellectuel: Concep 2. L´accès au contenu 3. Moodle 4. Le contenu 5. La tutorisation 6. L´évaluation

La píldora introductoria se impartirá a través de Internet y se basará en la autoformación. No habrá tutorías y el alumnado podrá completar el curso a su ritmo, durante todo el tiempo en que la plataforma esté abierta. PLATAFORMA PARA LA FORMACIÓN: https://accesible.asmoz.eus/ Al final de cada lección, habrá un pequeño cuestionario que cumplimentar para que el o la estudiante pueda saber el grado de comprensión del material lectivo. Una vez superado el cuestionario final, las personas matriculadas podrán obtener el correspondiente certificado de aprovechamiento. _____________ La pilule d’introduction sera donnée via Internet et sera basée sur l’autoformation. Il n’y aura pas de tutorat et les étudiants pourront suivre le cours à leur propre rythme, tant que la plateforme reste ouverte. PLATEFORME DE FORMATION: https://accessible.asmoz.eus/ Au final de chaque leçon, il y aura un bref questionnaire à remplir pour que l’élève puisse connaître le degré de compréhension du matériel pédagogique. Une fois le questionnaire final est rempli, les élèves pourront obtenir le certificat correspondant à leur bénéfice.