MINTZALAGUN taldeak dinamizatzeko tresnak

• • Hizkuntzaren hobekuntza, aberastea eta bere erabileraren normalizazioa bultzatzea.
  • Euskara praktikatzeko partaideei tokian tokiko ereduak eskaini.
  • Talde jarduerak eta dinaminak eraginkorrak egin, parte-hartze teknika ezberdinak ezagutuz.
  • Bidelagun rolean topatzen diren zailtasun eta erronka nagusiei heltzeko estrategia zehatzak bideratu.

1 EGOERA: Zer egin bidelari guztiek parte hartzeko?

2 EGOERA: Zer egin bidelariek egiten dituzten akatsekin?

3 EGOERA: Euskalkiak, hizkuntza formala...bai? Ez? Nola? Zer egin mintzalagun taldetik harago?

4 EGOERA: Gatazken kudeaketa: Nola kudeatu gatazkarik balego, zer egin dezakegu gatazkarik sor ez dadin?

• Hasierako eta amaierako ariketaren balioespena: “Aurretiko konpetentzien auto-diagnosia” eta azken konpetentzien auto-diagnosia.
• Irakasleari galderak egin.
• Ikastaroan zehar izandako partaidetza eta proposatutako jardueren prestaketa eta burutzea.
• Ezagutzak eta esperientziak partekatzeko, zalantzak ebazteko edota hobekuntzarako ideiak emateko eztabaida-foroetan izandako partaidetza.